Axiologia del docente

  ¿Qué es Educar? Es aquel aprendizaje significativo que se obtiene de la comunidad educativa, familiar y de la misma sociedad que queda para toda la vida y se coloca en práctica. Educar también es  transmitir valores, conocimientos y saberes desde la ciencia; Es ayudar a formar un individuo con suficiente resiliencia para afrontar cualquier problema o situación que se le presente en el transcurso de su vida educar es tener vocación, amor por el quehacer docente desde la perspectivas del (ser) acompañado del (hacer).Es enseñarle a un infante la importancia de la conductas en privados y en casa. Es corregir a través del ejemplo y guiar con humildad y sencillez. Educar es trazarse metas, sueños y llevarlos a cabalidad con la satisfacción de haber hecho las cosas bien y que se vea reflejado en el aprendizaje significativo de sus alumnos, en el respeto, afecto y admiración que estos le demuestren. ¿Qué es un buen maestro? Es aquel que en primer lugar coloca al estudiante y que lo ...

A continuación  podrán ver el siguiente video del maestro José Antonio Fernández, el cual habla de la educación y sus principales características en el quehacer docente.  https://youtu.be/zl6iSEC0zeE Posteriormente podrán apreciar unos pequeños conocimientos impartidos por el docente. ¿Qué es un buen maestro? Es aquel que pone adelante al niño y el que permite entenderte para poder canalizar tu entendimiento es aquel que ama lo que haces permite que los alumnos crean en si mismo y busca para el aprendizaje caminos más bellos y sencillos. Es una persona que realiza su trabajo con entusiasmo y con la finalidad de enseñar todo lo posible a sus alumnos quien sabe transmitir sus conocimientos, que motive a los alumnos y les haga sacar lo mejor de si mismos alguien que tenga gusto por dar clases, haciendo las clases dinámicas y creativas que te haga pensar y que te anime a investigar y aprender además de enseñar conocimientos te inculque valor...

La película escritores de la libertad tenia como finalidad darnos a conocer varios conflictos que debe enfrentar un maestro que se le presente en el aula de clases y de allí la importancia saber implementar estrategias pedagógicas y didácticas idóneas que nos capacitan para ser un maestro eficaz  y comprometido con su vocación.   también  encontraran un cuestionario el cual fue formado gracias a la película "escritores de la libertad", seguidamente encontraran el link donde la podrán visualizarla.  https://www.youtube.com/watch?v=K9ty96qeSXM cuestionario 1. ¿Qué reflexiones les genera este diálogo? MISS. GRUWELL  –Creo que historias como el Diario de Ana Frank serían excelentes para ellos. Ella (Ms. Capmbell) no entiende que se pueden identificar dado su entorno. MR. GELFORD –Claro. Es una historia universal. Ana Frank y Rodney King casi son intercambiables. MISS. GRUWELL  – ¿Te estás burlando de mí? MR. GELFORD –Sí. Oye lo que estás diciendo. ¿Cómo l...

P ara Immanuel Kant existen sólo dos clases de leyes: Las leyes de la naturaleza y las leyes de la libertad Las  leyes de la naturaleza: son las leyes físicas, químicas, genéticas, matemáticas o biológicas, que se cumplen indefectiblemente. Después  de conocer las leyes dichas por  Kant les mostraremos las 4  potencialidades de Sigmund  Freud las cuales nos permiten superar el vacío primordial y la tendencia de la violencia: 1.La consciencia de la muerte: No era un Hecho inexorable 2.La representación simbólica: Es la capacidad de nombrar una presencia en la ausencia y de asumir como ley 3.La voluntad: "El ser humano apela a su voluntad para decidir la mejor manera de obrar  4. superyó: Es la "conciencia mora" y el sentimiento de culpa  en los siguientes link les mostraremos unos videos que habla de la vida secreta de los niños donde se abordan las diferentes potencialidades. https://www.youtube.com/watch?v=G0Ak5hUC-JI htt...

la siguiente información que le vamos a presentar es por medio de un resumen y una pregunta principal donde se evidencia algunas razones del porque de la elección de la profesión docente.   ¿CUÁL ES LA POSTURA FRENTE A LA FRECUENCIA DE LAS PATOLOGÍAS MENTALES DE LOS MAESTROS? Cuando se habla de calidad en la educación, es imprescindible analizar el rol del docente desde sus pensamientos, sentimientos y necesidades. Este artículo da cuenta de cómo los elementos contextuales han afectado la salud mental de los maestros, tanto que lo han convertido en un tema trascendental en América, ya que países como Canadá, España, Perú, Chile y Colombia han identificado la salud mental como un proceso integrador inherente al ser humano en el cual el colegio como lugar de trabajo, sus elementos internos y externos, generan una gran presión y, en ocasiones, malestar; igualmente las reformas que proponen los gobiernos, siguiendo intereses particulares y sugerencias de los organismos i...